Anadolu Ajansı Editör Masası’nda eğitim gündemine ilişkin soruları yanıtlayan Bakan Tekin, öğretmenlerin ders sırasında cep telefonu kullanımına ilişkin dikkat çeken açıklamalarda bulundu.
Tekin, "Sınıfta cep telefonu kullanımını biraz abartan öğretmenlerimiz vardı. Öğretmen arkadaşlarımıza derste cep telefonu kullanmama konusunda uyarıda bulunduk." dedi.
KIYAFET KONUSUNA DA DEĞİNDİ
Öğretmenlerin kıyafetleriyle ilgili tartışmalara da değinen Tekin, mevcut mevzuata işaret ederek, "Öğretmenlerimiz Devlet Memurları Kanunu'na tabi, Kılık Kıyafet Yönetmeliğinde öğretmenlerin nasıl giyineceği tanımlanmış" ifadelerini kullandı.
DERSLİK SAYISI 760 BİNE YAKLAŞTI
Türkiye’de eğitim altyapısında yaşanan değişime ilişkin rakamları da paylaşan Tekin, 2002 yılında yaklaşık 357 bin olan derslik sayısının bugün 760 bine yaklaştığını belirtti.
Eğitim yatırımlarının artırıldığını vurgulayan Tekin, genel bütçeden Milli Eğitim Bakanlığına ayrılan payın da yıllar içerisinde yükseldiğini ifade etti.
OKUL ÖNCESİNDE ERİŞİM YÜZDE 80'İN ÜZERİNDE
Eğitime erişim oranlarına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Bakan Tekin, "2002 yılında orta öğretime devam oranı yaklaşık yüzde 50'lerde iken şu an yüzde 90'ların üzerinde. Okul öncesi eğitime erişim 2002 yılında yüzde 11 iken bugün yüzde 80'in üzerinde." dedi.
Tekin, taşımalı eğitim sistemi ve okulların pansiyon kapasitesinin artırılması gibi uygulamaların da eğitime erişimin yükselmesine katkı sağladığını söyledi.
PISA SONUÇLARINI DEĞERLENDİRDİ
PISA 2025 sonuçlarına da değinen Bakan Tekin, sınav sürecinde herhangi bir okul ya da öğrencinin özel olarak belirlenmediğini söyledi.
Tekin, "Ne okulları ne öğrencileri tespit ettik. Kendilerinin tespit ettiği steril bir ortamda sınavların uygulanmasıyla ilgili gerekli tedbirleri aldık." ifadelerini kullandı.
ÖĞRETMEN SAYISINDA ARTIŞ
Eğitimde niteliğin artırılması açısından öğretmen sayısının önemine dikkat çeken Tekin, sistemdeki öğretmenlerin yaklaşık yüzde 80’inin AK Parti iktidarları döneminde atandığını belirtti.
2002 yılında yaklaşık 540 bin olan öğretmen sayısının, özel okullardaki öğretmenlerle birlikte bugün 1 milyon 260 bine ulaştığını ifade etti.
MÜFREDATTA SEYRELTME SÜRECİ
Bakan Tekin, geçmiş yıllarda müfredatların bilgi yoğun hale geldiğini, bunun da hem öğretmenlerin hem öğrencilerin üzerindeki yükü artırdığını söyledi.
2013 yılından itibaren müfredatın kademeli olarak sadeleştirilmeye başlandığını belirten Tekin, 2024 yılında uygulamaya alınan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile öğrencilerin bilgiyi yalnızca ezberlemesinin değil, gündelik hayatta kullanabilmesinin hedeflendiğini kaydetti.
