Samsun’da ortaokul öğrencileri tarafından geliştirilen yapay zekâ destekli akıllı geri dönüşüm sistemi, atıkları otomatik ayrıştırarak çevre bilincine katkı sunmayı hedefliyor.
ATIKLARI SENSÖRLERLE AYIRIYOR
Okulda düzenlenen bilim şenliğinde öğrenciler projelerini sergileme fırsatı buldu. Öğrenciler Muhammet Miraç Kurt ve Ömer Akif Yolcu tarafından hazırlanan projede; atıkların renk, ışık geçirgenliği ve yansıma gibi fiziksel özellikleri sensörler yardımıyla analiz ediliyor.
Elde edilen veriler, önceden belirlenen “atık kimlik kuralları” çerçevesinde değerlendirilerek atığın türü belirleniyor. Daha sonra servo motor sistemi devreye girerek atığı uygun bölmeye yönlendiriyor.
Arduino tabanlı geliştirilen projede yapay zekâ mantığı ile fiziksel veri analizi bir araya getirildi.
“ÇÖPÜN HANGİ MADDE OLDUĞU ALGILANIYOR”
Projede yer alan öğrencilerden Ömer Akif Yolcu, sistemin geri dönüşümde yaşanan karışıklığı önlemeyi amaçladığını belirterek şunları söyledi:
“Yerlere atılan çöpleri engellemek için ya da geri dönüşüm çöp karışıklığı olmasın diye böyle bir robot yaptık. Akıllı çöp ayrıştıyor. Normalde geri dönüşüm kutusuna çöp rasgele atılıyor. Bizim projemizde hangi maddede çöp olduğu algılanarak o kutuya düşecek.”
TRAFİK İÇİN HAREKETLİ BARİYER PROJESİ
Bilim şenliğinde dikkat çeken bir diğer proje ise “Hareketli Bariyer Sistemi” oldu. Öğrenciler Elif Eylül Koloğlu ve Eren Ulusoy tarafından geliştirilen proje ile Samsun’daki trafik yoğunluğuna çözüm üretilmesi hedefleniyor.
Sistem sayesinde trafiğin yoğun olduğu yöne ek şerit verilerek mevcut yolun daha verimli kullanılması amaçlanıyor.
Öğrenci Elif Eylül Koloğlu, “Projemizin adı hareketli bariyer sistemidir. Samsun’daki trafik sorununa çözüm bulabilir miyiz diye bu projeyi geliştirdik. Yol genişletme çalışmalarının hem zaman kaybı, hem daha maliyetli olması nedeniyle mevcut yolu hareketli bariyer kullanarak daha kullanışlı hale getirdik” dedi.
Eren Ulusoy ise, “Hareketli bariyer sistemini kullanarak hangi yöne daha yoğunsa o yola bir şerit ekleyerek hem zamandan hem de maliyeti azaltmış oluyoruz” ifadelerini kullandı.
18 PROJE SERGİLENDİ
Okul Müdürü Erkan Teker, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı’nın 4’üncüsünü düzenlediklerini belirterek, fuarda 18 projenin sergilendiğini söyledi.
Teker, öğrencilerin üretme, keşfetme ve merak duygularını geliştirmeyi amaçladıklarını ifade ederek projelerde 38 öğrencinin görev aldığını kaydetti.
