ORDU (AA) - GÖKHAN GÜCÜKLÜOĞLU - Türkiye Bedensel Engelliler Atıcılık Milli Takımı sporcusu Çağla Atakal, katılma hakkı elde ettiği 2016 Rio Olimpiyatları'nda madalya kazanmayı hedefliyor.
Milli takımın yanı sıra Altınordu Tekerlekli Sandalye Basketbol Takımı sporcusu olan Çağla Atakal, AA muhabirine, geçen ağustos ayında Almanya'da düzenlenen Bedensel Engelliler Dünya Atıcılık Şampiyonası'nda 10 metre havalı tüfek atışlarında aldığı gümüş madalyayla 2016 Rio Olimpiyatları'na katılma hakkı kazandığını hatırlattı.
Atakal, milli takım kampları dışında yeterli ölçüde antrenman yapamadıklarının altını çizerek, önlerine çıkan tüm engellere rağmen başarıya uzanan yolda hedeflerinden hiçbir gün sapma olmadığını dile getirdi.
Son olarak Mersin'deki Türkiye Atıcılık Şampiyonası'nda 10 metre atışlarından da ikincilik elde ettiğini vurgulayan Atakal, milli takım kamplarının başarısında önemli bir yer tuttuğunu belirtti.
- Hedefi altın madalya
Milli sporcu Çağla Atakal, 2016 Rio Olimpiyatları'na zor şartlar altında hazırlandıklarını anlatarak, Bedensel Engelliler Spor Kulübüne ait poligonun yetersizliği nedeniyle bazı dönemler hiç antrenman yapamadığını savundu.
Ordu'daki kulüp poligonunun soğuk olmasının yanında ışığının da çalışma şartlarına uygun olmadığını dile getiren Atakal, "Açıkçası burada hiç antrenman yapmadan olimpiyatlara hazırlanıyorum. Sadece mili takım kamplarında antrenman yapabiliyorum. Şampiyona ile çalışma süresi arasında fazla zaman olmuyor ama artık kendi becerimizle bir şeyler yapmaya çalışıyoruz. Sorunlara rağmen hedefimde 2016 Rio Olimpiyatları'ndan altın madalyayla dönmek var" ifadesini kullandı.
- Poligon yapımı için çalışmalar devam ediyor
Öte yandan, Ordu Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü tarafından kentte poligon yapılması amacıyla çalışmaların devam ettiği bildirildi.
İl Müdürlüğü yetkililerinden alınan bilgiye göre, Durugöl Mahallesi'nde yapılması planlanan poligon için yer tespit çalışmalarının sürdüğü, söz konusu çalışmanın tamamlanmasının ardından proje hazırlığına başlanacağı öğrenildi.
